Видеоурок # 1.  Вступление
Знакомство с видеокурсом и его автором. Небольшое предисловие. Затем будет сделан небольшой обзор данного спецвидеокурса.

Видеоурок # 2.  Назначение презентации
И этого видеоурока Вы узнаете основные причины появления и необходимости использования презентаций на уроках, да и вообще в нашей повседневной жизни.  Здесь же мы  детально разберем, что такое презентация, из чего состоит и  для чего она нужна. Рассмотрим вопросы, как правильно разрабатывать  и использовать презентацию  для получения максимального нужного нам результата.

Видеоурок # 3.  Этапы разработки презентации, структура презентации
Как подойти к разработке презентации, с чего начать работу? Почему нужно опираться на положительные эмоции при её продумывании и создании?  Рассмотрим структуру презентации.

Видеоурок # 4.  Быстрое создание презентации с использованием Интернет
Банально простые вещи всегда гениальны. Но доходим до них мы очень и очень долго, т.к. обычно копаем глубины в поисках чего-либо полезного.  В этом видеоуроке я покажу Вам, как за считанные минуты получить готовую, красивую  наглядную презентацию используя Интернет.

Видеоурок # 5.  Выступление. Эмоции и внимание
В этом видеоуроке Вы получите ответы на вопросы: Как строить свое выступление, что бы оно  было понятным и всем понравилось? Как захватить и удержать внимание  аудитории? Рассмотрим эмоции как инструмент привлечения внимания.

Видеоурок # 6.  Превращение презентаций в видеоуроки
Из любой презентации мы можем сделать готовое видеообъяснение. Нужно ли это нам? Для чего?  Какие плюсы и минусы подобной формы работы? Все это и многое другое Вы узнаете из этого видеоурока.

Видеоурок # 7.  Нестандартный подход для повышения интереса
Уже давно не секрет, что внимание удержать довольно сложно, особенно если мы занимаемся однотипной работой. Как сделать свои уроки нестандартными?  Как грамотно использовать смену видов деятельности на уроке для удержания внимания? Использование автоматизированных элементов урока, как дополнительной возможности смены видов деятельности.